martes, 14 de enero de 2014

La construcción de los estereotipos del género femenino en la escuela secundaria



Es un excelente ejemplo de una investigación original y bien lograda teórica y metodológicamente en el ámbito de las ciencias sociales, acerca de un objeto del campo educativo, una denuncia sobre diversas modalidades de reproducción de discriminación femenina en la escuela.


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